深入探索創新創業實踐育人模式是高校主動適應經濟發展新常態，實現內涵發展的重要突破口，也 是扎實推進教育綜合改革的必要措施 。創新創業的根本要求是“實踐性”，建立科學高效的雙...

統編教材采用整體設計思路，全套教材是一個大整體，每個單元又是一個小整體。單元教學不能單 打獨斗，要堅定“一盤棋”思想，以落實語文要素為導向進行統整教學。本文試以統編教材五...

在會計活動中，財務會計與管理會計屬于關鍵的分支，對企業的經營活動具有較大的影響。財務會計與管理會計存在較多的差異，主要體現在工作原則、工作職能、基本功能與工作方法等方面。...

非物質文化遺產是中國文化不可或缺的重要元素，其豐富的精神內蘊以及文化價值，極大豐富了人們的生活，并在一定程度上起著精神傳承的作用。而就當前的發展形勢來說，隨著各國之間在...

在課程思政的背景下，各大高校正在如火如荼的實施 改革，將課程與思政教學融合在一起。切實將課程與思政融合在一 起，需要教師轉變自身的思想認識和價值觀念，從學生管理的角度 出發，...

建立“四個融合”黨建工作模式，是落實公司黨委堅持 黨建工作與生產經營深度融合的必然要求， 是貫徹執行機關黨委 推動融合互促的有力舉措。近年來，黨支部針對“一 崗雙責”不夠到...

2016 年，財政部發布的《管理會計基本指引》提出了業務與財務融合的管理方法，提出財務應嵌入業務領域、層業次、環節，以業務流程為基礎， 將財務和業 務進行邏輯上而非物理上的有機融...

《中國音樂史與作品賞 析》是高校音樂教育中尤為 重要的一門課程，對中國音樂史和作品 賞析進行了綜合性地學習，是新課程理 念下的重要指導課程。本文就以《中國 音樂史與作品賞析》的...

教育部大力推行思政課與專業課同向同行，共同完成育人目標。思政元素融入專業課程的設計需要不斷的嘗試探索中才能找到最佳契合點 ...

隨著政治一體化、經濟全球化以及我國現代化進程的不斷加快，社會發展越來越多元化，拜金主義、享樂主義盛行，對國人的思想、心理產生較大的影響。大學生個性突出、追求自由...

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領，積極開展《大學計算機技術》通識核心課“課程思政”教學創新建設...

應用型本科院校的目標為培養應用型人才，專業教育與創新創業教育必須有機融合，以應用型本科院校為研究對象，提出“五模塊 - 五融合 - 四平臺 - 三輸出”的專創融合教育體系。...

文章以高職院?！爱a教融合”人才培養模式中缺乏思政教育為背景，首先闡述了大學思政教育融入專業技能教學過程的意義；其次提出了高職院校產教融合人才培養模式下實現思政教育融入專業...

在“大眾創業，萬眾創新”的時代背景下，創新創業教育已經成為高校教學改革和人才培養研究的熱點話題。將創新創業項目融入到專業課教學及專業的實踐實訓中，不僅可以促進創新創業項目...

過去三年，新工科、創新創業、人工智能等都作為熱頻度名詞出現在我們的工作和生活中，尤其對于當前國內高校推進“雙一流”學科和專業建設中更是產生不可估量的影響。本文嘗試從人工智...